<div dir="ltr"><div>
<p>Il 4/5/2026 (lunedì), ore 16:15, San Niccolò, aula 349 b,</p>

    
<p>la <b>Prof.ssa Inna Golubovych</b>, docente di Filosofia e
      Direttrice del Dipartimento di Filosofia dell'Università Nazionale di Odessa terrà una conferenza,
      indirizzata al pubblico generale, sul tema: </p>

    
<p><b>"Ukrainian Universities in Wartime - the Odessa Experience"</b>.</p>
<p>Inna Golubovych darà un testimonial concreto della situazione 
all'Università in Ucraina in generale e Odessa più specificamente. Nella
 seconda parte della sua conferenza fornirà un'analisi di alcuni problemi della situazione. (Si veda l'abstract di sotto.)</p>
<p>La conferenza della Prof.ssa Golubovych sarà integrata da interventi 
di una sua collega, la Prof.ssa Nina Kravchenko, docente di lingue 
germaniche e Preside
della Facoltà di Filologia Romanza e Germanica dell’Università Nazionale
 di Odessa, e di uno studente, Oleksandre Kravchenko, della stessa 
università.</p>
<p>La conferenza e gli interventi saranno in inglese, ma con sottotitoli in italiano proiettati nell'aula. </p>
<p>Cordiali saluti,</p>
<p>Christoph Lumer</p>
<p><br>
</p>
<p>Abstract della conferenza della Prof.ssa Golubovych</p>
<p>

</p>
<p style="text-align:justify"><b><span>Le università ucraine in tempo di guerra:
l’esperienza di Odessa</span></b><span></span></p>


<p style="text-align:justify"><span>1. Cosa significa, concretamente, vivere la
guerra? Attacchi aerei e sirene antiaeree; rifugi; morti e feriti; case
distrutte; interruzioni di corrente; spopolamento? Cosa significa oggi studiare
e insegnare all’università, far parte di una comunità accademica? La
riorganizzazione dell’istruzione; l’apprendimento online; gli studenti che
partono per il fronte; il volontariato; l’interazione con gli studenti ucraini
che studiano all’estero; nuove forme di svago e comunicazione. Come è cambiato
il ruolo dell’università nella società ucraina?</span></p>


<p style="text-align:justify"><span>2. Oltre alla testimonianza, si discuteranno sfide
e paradossi dell’attuale sviluppo: (i) Durante la pandemia di COVID-19, gran
parte del dibattito accademico e dello scambio tra studenti e docenti ha
risentito della didattica a distanza, dell’isolamento individuale, della
mancanza di incontri diretti e dell’impossibilità di tenere dibattiti critici
dal vivo. Si sta verificando qualcosa di simile nelle università ucraine? (ii) Cosa
significa l’attuale programma di “decolonizzazione” ucraino: emancipazione dall’impero
russo/sovietico, un percorso verso l’Europa o una nuova forma di oppressione?</span></p>


<p><br></p>

<br clear="all"></div><div><div dir="ltr" class="gmail_signature" data-smartmail="gmail_signature"><div dir="ltr"><div><div dir="ltr"><pre cols="72">-- 
Prof. Dr. Christoph Lumer
Professor of Moral Philosophy, University of Siena (Italy)
Home 1: <a href="http://www.lumer.info" target="_blank">http://www.lumer.info</a>
Home 2: <a href="https://docenti.unisi.it/en/lumer" target="_blank">https://docenti.unisi.it/en/lumer</a><br><br></pre>
</div></div></div></div></div></div>